1、怎样的孩子需要请家教

　　答：家长为自己的孩子请家教，总是因为发现孩子在学习上出现了一些偏差。比如，孩子某一门功课上出现了差距，或是孩子的应考能力较差等。家长希望能够通过家教，把自己孩子所差的功课及时补上来。但是，每个学生自身的情况是不同的，表现在学习上，他们既有智力因素形成的差距，也有非智力因素形成的差距。那么，什么样的学生适合请家教呢？家长对此问题应该有所了解。

　　根据我们多年的经验，把在学习上有差距的学生，笼统地归结为差生，是不准确的。有些学生是因为学习习惯不正确，如果得到有经验的家教及时纠正，是完全可以转变的。有些学生在学习上很吃力，但却肯下功夫去学，这样的学生请家教，是大有作用的。

　　学生在教师教授一门新课的时候，理解能力、接受能力和记忆能力是有差距的。有些学生在课堂上理解得很快，但到写作业的时候就又忘记了许多；有些学生理解得较慢，但在理解之后往往能较长时间不忘。教师虽然深知这点，但在授课时却无法照顾周到，只能按照大多数学生的综合能力进行教学。一些学生在规定的时间里，对消化新知识就感到吃力了。而家长则应正视差距，承认差距确实存在，并应该观察自己的孩子，根据其自身的长处、弱点，帮助其学会利用课下的时间，消化和吸收所学的知识。凡属上述情况的学生，家长为其请来家庭辅导老师就切实有用。教师能够及时、快速地结合课堂内容，帮助学生理解、提高，把所亏欠的知识补上来，使其能在第二天跟上课堂教学而不失去学习兴趣。

　　综上所述，家长在为孩子请家教时，应了解其在课堂上的学习情况，才能做到有的放矢，提高效率。

2、大学生教员和专职教师的区别

　　答：找大学生做家教自有其优点，大学生的年龄与中、小学生更接近些，语言无隔阂，在授课过程中容易与孩子沟通；大学生除自身课业以外，基本无家庭负担；大学生的报酬索取也比在校教师要低，因此，由大学生给予辅导是完全可行的。
    但有些孩子却不适宜找大学生做家教如活泼好动、贪玩坐不住的孩子。这种性格的孩子，大多数脑子并不慢。平日里只因管不住自己，上课时总是要和同学说话、看课外书等。这种孩子很有自信，也很有组织能力。他甚至可以调动大学生家教，在父母不注意时与自己聊天等。因而不太适合由大学生进行辅导，即使要请也要请一位比较老练的大学生。
    相比之下，在校教师教龄长，教学经验丰富。在教学上，会严格掌握时间教授内容；况且其师道尊严，也会使顽皮的学生有所收敛。
　　在选择家教上，如孩子的意见与家长发生分歧，家长也要注意说服孩子的方式。要耐心细致，讲明原因，不要简单生硬。因为不管请什么样的家教，目的都是为了您的孩子能够学得进去。太过生硬了，往往事与愿违。 

3、男教员好还是女教员好？ 

　　答：不一定。男教员和女教员究竟孰好孰坏是没有定论的。根据我们的经验，女教员相对比较耐心和细致，文科也相对男教员要好些，但男教员思路较活跃，学习方法较为科学，相对女教员来说男教员的理科要好些。当然，有时候也要根据学生的性别来确定是使用男教员还是女教员. 

4、家教应采取何种形式比较好?  

　　答：一般来说，既然是请家教就应当以一对一的形式有针对性的进行教学比较好。因为采用这种方式能够根据不同的学生采取不同的教学方式，并能及时掌握学员对知识的理解情况和学员对教员教学情况的意见反馈。不过，对有些学生来说，采用一对多（如一对二或一对三）的形式，其效果也不错，因为几个人在一起学习可以互相帮助和提高，当然采用这种方式人数不宜过多，同时它的最大弊病是容易造成让其中某个学生滥竽充数，使得教员不能及时发现该学生存在的问题。

5、放假了，请一个品学兼优的大学生来带带孩子、陪他玩耍，好不好? 

　　答：当然好。 如果有条件的话，在放假的时候请一个品学兼优的大学生来带带孩子、陪他游戏，不仅可以让您的孩子有一个玩伴，让他过一个充实的假期，同时，一个品学兼优的大学生也是孩子生活和学习的榜样，大学生的一言一行将对孩子起到潜移默化的教育作用。所以说，有条件的话，您也不妨尝试一下。 

6、请了家教之后家长是否就可以不用管孩子了 

　　答：当然不是。 有些家长认为请了家教就可以放手不用管孩子了，这显然是不对的。因为家教只是对正常教学的一种补充，如果完全依赖家教而放弃对孩子的正常教育，那就会本末倒置。所以在请了家教之后更应该对孩子严格要求以配合家教教师的教学，这样才能取得较好的教学效果。适合请家教呢？家长对此问题应该有所了解。

　　根据我们多年的经验，把在学习上有差距的学生，笼统地归结为差生，是不准确的。有些学生是因为学习习惯不正确，如果得到有经验的家教及时纠正，是完全可以转变的。有些学生在学习上很吃力，但却肯下功夫去学，这样的学生请家教，是大有作用的。

　　学生在教师教授一门新课的时候，理解能力、接受能力和记忆能力是有差距的。有些学生在课堂上理解得很快，但到写作业的时候就又忘记了许多；有些学生理解得较慢，但在理解之后往往能较长时间不忘。教师虽然深知这点，但在授课时却无法照顾周到，只能按照大多数学生的综合能力进行教学。一些学生在规定的时间里，对消化新知识就感到吃力了。而家长则应正视差距，承认差距确实存在，并应该观察自己的孩 

   发觉很多家长都不太了解他们的孩子,只是盯着他们的成绩,90分以上就是优等生,60分以下就是差生.有时候孩子这一次考了90分,他们就大加表扬,而下一次,试题难度加大,只考了70分,他们就大为不满.
   孩子的压力也很大,家长应该更多地给他们关怀,而不是紧盯卷面成绩.一次课间休息时,有个小孩对我说他很想到外面玩,但他父母给他请了3,4个家教,作业又多,每天都要差不多一点多才能睡,周末也要补习.小小的孩子竟承受着如此的包袱.

对啊,家长要大力配合才能有好效果,而不是简单的把学生丢给老师就行了.

  我觉得大学生做兼职家教比专职教师和家长更容易和学生沟通，通过思想上的交流更容易找出学习方面的症结和问题，比单纯辅导学生课业要有效得多，可谓标本兼治！家长在为孩子请家教的时候应充分考虑到这一点！

   我发觉现在的小孩子的负担比以前重了好多，他们除了要上课之外，还要上各种各样的辅导课，而一旦家长发现他们的孩子的成绩有一点下降就给孩子找家教，一般都不考虑孩子的感受，只是一味的要求这些孩子要考高分，我认为在给孩子找家教的时候应该要考虑到孩子的感受，让他们也有发言权，而不是只能被动的接受。

通过几年做家教的经验，我真有同感。现在的学生真的是思想压力大！有些学生甚至会把压力转化成一种叛逆，所以家长一定要多于孩子交流思想，所谓交流就是把双方站在朋友的立场上来诉说自己的内心所想，这样你才能彻底的来了解孩子。而多数家长会把自己的想法说给孩子，而孩子呢？有时会因胆怯的心理而不敢说出自己的想法，不敢于家长进行心心之沟通。至于这一点，我是身有体会，我带的好几个学生有什么话都敢于我交流而不愿与家长说，我也在其中做了一个终结，现在双方可以很好的交流了！看到这一点，我真的很高兴 ！

现在也是哈，专职教师和兼职教师其时不能够说其好坏吧。重要的是能够更好的与你所教的学生沟通和交流吧。能够更好的向他们传送知识吧。

我是一个专职教师,我不认为大学生就比我们有优势,毕竟我们在教学一线,对教学大纲的把握或是考试的命题趋向方面,应该比在校大学生更有经验.

写得很好

我觉得写得真好

是很有独特的见解啊
很欣赏你

因材施教！引导为先！！

好文章

第一次看到老师的内心

我觉得写得一般
倒不是要批评他,他只不过写出了大家都可以动动脑子就可以想出来的话罢了.
为什么你们想不到,两个原因,一个是关心则乱,凡是跟自己有关的,过于在乎了,就很难想到了.另一个原因是,自己根本就没想过这个问题.]
你们可以自己想如何提高成绩,如何增强自信心,如何听课,如何使成绩提高到最快.
这些他都没有回答,所以我说写得一般.
我比较讨厌一有人说好,就有一大批人都附和,都不动脑子想问题的.]
可能我这话比较尖刻,但是对于你们是一个启发,我们需要的是一个个有头脑的年轻人,不是什么都说好的人.
努力使自己充实起来,去面队任何的困难,这样才可以进步.
忠言逆耳,希望有的人还是可以明白的.

就是就是~~

有同感～～～

写得很不错～～～

现在家长由于各种原因，与孩子的接触太少，
因此做家教不仅仅针对学生，还得与家长多交流，
是家长更加了解自己的孩子。

大家的意见很不错.学习学习.

我觉得写的不错。十全十美的东西实在难得，况且众口难调，只要是有道理的都应当肯定。